10加几及相应的加减法口算题,10以内的加减法题目100道

10以内的加减法口算题100道 2023-12-08 16:04 218 墨鱼

10以内的加减法口算题100道

10加几及相应的加减法口算题,10以内的加减法题目100道

1、教学内容：“10加几和相应的减法”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第88页的教学内容。2、教学目标(1)使学生知道10加几及相应的减法的口算的道理，能熟练地进行口算10加几及相应的减法口算练习14+5= 19-8= 16-1= 10+4= 19-2= 11+6= 12-0= 18-10= 11+1= 9+10= 17-2= 13+6= 15+1= 18-1= 16-2= 10+5= 19-3= 11+7= 10+2= 10-10= 17-6= 16-6= 1

1、使学生能掌握口算十加几及相应的减法，初步了解两位数加、减一位数及加、减法各部分名称。2、明确加减法之间的内在关系，为教学用凑十法计算加法和利用加法计算减法打下基础。3答案：一、10+6=16 6+10=16 10-6; 10加几、十几加几及相应的减法练习题：10加几、十几加几及相应的减法一、口算。12+7= 12+4= 16-5= 15+4= 18-6= 17-10= 11+7= 19-3= 14-10=

(2)破十法13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9,剩下的1和个位上的3合起来，得到还剩4个.这种算法的基础是孩子已经掌握了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加1.让学生知道10加几及相应的减法的口算的道理，能熟练地进行口算。2.让学生加深对11—20各数的认识，渗透加减法的关系，知道加减法算式中各部分的名称。3.培养学

(1)使学生知道10加几及相应的减法的口算的道理，能熟练地进行口算。2)使学生加深对11~20各数的认识，渗透加减法的关系，知道加减法算式中各部分的名称。3)培1、在实际情境中初步理解加减法的含义，并能正确口算10以内数的加减法. 2、初步学会根据实际情境提出问题，并能运用所学的10以内加减法解决简单的实际问题，提高

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