幼儿大班按规律排序教学视频,按规律排序公开课教案

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找规律排序大班教案篇1 活动目标：1.鼓励幼儿在动手操作的活动中，比较发现物体排列的传递性、可逆性，并进行大胆自主的排序活动。2.活动中增强幼儿对排序操作活动的兴趣，逐步发展让幼儿体验事物重复排列的乐趣，激发幼儿对生活的热爱，体验数学活动带来的乐趣。幼儿园大班数学活动《有规律排序》教案含反思篇2 一、活动目标：1、培养幼儿细致观察、勤于

听完故事后，我又带小朋友们到室外去找有一定规律排列的物品，进一步复习巩固所学的数学知识。公开课按规律排序大班教案篇2 一、活动目标：1、能按不同形状、不同颜色的排列1、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。2、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。配套课件：大班数学课件《按规律排序》PPT课件下载地址：kj.qulaoshi.c

1、幼儿经验准备：已经有按物体某一特征规律进行排序的经验：如按照物体的颜色、长短、大小、高矮等规律的排序。2、环境材料创设准备：教具：新家蓝图、花坛、递增递减排序示范图、大班教案《按规律排序》篇1 设计意图：大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠、摆雪花片，拼搭积

(1)铺地砖：提供蓝、白两种颜色的泡沫地砖，让幼儿按颜色变化规律排序。2)围围墙：提供四种颜色炮弹玩具，让幼儿按颜色及节数按规律排序。3)做彩链：提供不同长短、宽窄、颜色长条手🔥优质课‼️大班数学规律排序《宝石森林》🌈配套资料🈶️课件➕教案➕课堂实录➕希沃白板课件～ 🌈 课程目标1.尝试用观察、推理、分割等方式，发现物体重复、递增、两边往中间等