对学生回答问题的评价语言,针对学生回答的评价语

对学生回答问题的评价语言,针对学生回答的评价语

一、对学生正确回答的评价1.你精彩而完美地回答，让我喜出望外！2.太棒了！你的回答很精彩！说明你爱观察还懂思考。3.你的表现让大家刮目相看！4.太好了，你简直就是聪明的阿凡提！5一般说来，课堂上的提问从智慧含量来说，大致有四类：记忆性问题，通过回忆相关知识可以回答的问题；理解性问题，需要用自己的语言来解释或者说明事物与事物关系的问

●△● 课堂上老师对学生回答问题的评价语1.你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发1.小学语文课堂教师评价语言存在的问题1.1评价观不科学。在小学语文课堂上，老师在讲课时没有考虑学生的观念，在语言上存在不足，致使学生达不到预期的学习效果，再加上对学生语言评价

(=｀′=) 但作为学生，老师希望你能喜欢上书！所以把这些话送给你：“书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐三、学生之间的评价语言：(一)、对正确回答的评价1、×××回答得真好，我们要向他学习。2、他的朗读很有感情，我也想试试(我可以比他更好、我被他的朗读感动了！ 3、我认为××同

＞０＜ (一)对正确回答的评价1、太棒了！你的回答很精彩！2、太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。3、老师为你的出色表现而自豪！4、你的进步真神速！大家向你学习！5、5 问题设置是否合理问题超出学生的认知能力和语言水平6 话题是否严肃陈旧学生不感兴趣，热情不高7 提问后有没有针对学生的回答给予反馈没有做出任何评价就进入下一步骤或者反馈单

1、在这个问题上，你可以做我的老师了！2、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！3、你好厉害！敢向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！4、老师真想在下堂课看到你更出色的表现！对学生表示由衷地赞美和赏识1. 我忍不住想多看两遍，真好！2. 写得真棒！最近学得很棒！3. 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！4. 祝贺你每次作业都完成得这么好！5. 最近很好，就这样