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乘法口诀表教案 |
人教版8的乘法口诀教案,人教版5的乘法口诀教案
∩﹏∩ (1)、使学生知道8的乘法口诀的来源,掌握8的乘法口诀,并会运用口诀正确计算。(2)、从7的乘法口诀推出8的乘法口诀,初步培养学生的推理能力。2、过程和方法3、情感态度与价值重点、难点教学重点:熟练掌握用的乘法口诀求商的方法。教学难点:经历用的乘法口诀求商的过程。教学准备教具准备:课件,图片,积木学具准备:图片,小棒教学过程一
1、背一背1—7的乘法口诀。2、开火车二、创设情境,导入新课。1、揭示课题:8的乘法口诀2、课件出示)一只螃蟹8条腿,两只螃蟹()条腿、……3、动态演示,同《8的乘法口诀》教学设计一、创设情境1、小朋友,今天老师给你们带来一个新朋友,你想看看它是谁吗?课件出示数字娃娃8)看着这可爱的数字娃娃8,你会想到什么呢?螃蟹有8条腿,八仙桌
人教版二年级上册试讲要求:10分钟试讲。创设情境问题。设计课堂活动,理解8的乘法口诀。小学数学#小学教资#8的乘法口诀10分钟试讲#8的乘法口诀逐字稿#手写8的乘法口诀(教案)人教版数学二年级上册.pdf,8的乘法口诀教学目标1、经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。2、理解每一句8的乘法口诀的意义,
╯^╰〉 《8的乘法口诀》教案篇1 课题:6的乘法口诀本课初备课时共2课时,本课第1课时个人复备栏教学目标:1.通过自主探究,合作交流,掌握6的乘法口诀。2.培养简洁首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/2 琦诺关注二上数学人教版《8的乘法口诀》教案二年级上册数学人教版第6单元表内乘法二之《8的乘法
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