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板书设计应注意的问题 |
板书设计要注意什么性,关于板书设计的问题
(1)目标性原则。板书设计一定要切合教学的主题,具体表述上要能体现出教学内容的重难点,要求要将内容系统、条理、简练的表_出来;与教学目标无关的内容就不要画蛇添足,分散学生学习的数学教学策略设计篇2 教学目标:1.让学生学会运用转化的策略,用简便的方法解决有关分数的实际问题。2.让学生在学习过程中加深对转化策略的认识,增强策略意识,
4、本文在论证方法上有什么特别?明确:运用比喻论证。议论说理形象化。文艺性。大宅子──文化遗产孱头──愚弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏的逃避主义者昏蛋──头脑发热,不分好坏科学性是指板书的内容要准确无误、结构合理。板书的科学性至关重要,它对学生有潜移默化的影响,因此,凡书写内容时都必须做到知识要正确、内容要完整、用词要准
5、板书的艺术性教学是一门综合艺术,教学中的板书必须讲究艺术。一方面体现在板书的整体布局合理又匠心独具的设计;另一方面对色彩的巧妙运用(单调的颜色可导致7、板书设计设计意图:提纲式的板书设计有利于学生对本节资料的总结和反思,使学生对本节课的学习构成清晰的思路。同时还有利于学生系统性地记忆新知。以上几个环节环环相扣,层层深
明确学写类似文章要注意:①选择典型事例突出人物品质②叙述事件详略结合③运用神态、肖像描写等刻画人物(四)在学生回答问题的基础上,教师进一步追问,学生思考:藤野先生的长相,因此在板书设计时要注意以下几个问题:1、在课堂教学中板书内容要准确无误地反映教材,体现教师的教学意图。内容要完备全面,突出重点,做到整体性与重点性的统一。此外,板书又要通过形象生动的形式
首先,要合理取舍教学内容,不可贪多求全,不能太过细致。教师应深入分析教学片段的内容,抓住主要目标,做好重点内容的设计,尽量减少不必要的情境。其次,要十分注意导课语、环节间过渡(1)基础性练习——主要是课后练习,这行题比较简单,力求让学生百分之百通过(2)提高性练习——针对
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