粽子课文教案,端午粽课文表达了什么

粽子课文教案,端午粽课文表达了什么

沪教版小学二年级下册语文《粽子》教案篇2 教学目标：1、认识9个生字；积累词语8个，正确书写生字6个。2、能正确、流利地朗读课文。3、积累文中描写粽子形状明天就是端午节啦，特意把这篇课文留到今天才上，想应景真正让孩子们感受端午节，学会介绍端午节的粽子。🗒学期始学校要求每人交一篇精品设计，于是我选了《端午粽》一是因为两年前网

(1)品读课文第二自然段。2)外婆包的粽子是什么样的。3)学生带着问题自由朗读课文。4)指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。预设：粽子是用青青的箬竹叶包的',里面裹端午节粽子的教案篇1 活动目标：1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面) 2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的

《包粽子》优秀教案篇1 活动目标1、了解粽子的形状特征，并能大胆表达。2、激发幼儿对家乡小吃的喜爱之情。环境创设各种各样的粽子若干重点与难点了解粽子的特征，简单了解4、了解端午节吃粽子的习俗和屈原的爱国主义精神。教学重点：积累词句；朗读课文；摘抄句子。教学难点：说说有些食品是什么节日吃的，有什么由来。课题渗透：了解端午节吃粽子的习

小学二年级语文《粽子》教材教案三教学目标：1、认识9个生字；积累词语8个，正确书写生字6个。2、能正确、流利地朗读课文。3、积累文中描写粽子形状、颜色、自由读课文，读准字音，读通句子，并标出自然段序号5.读第1段，读出盼望的语气6.小组合作讨论：用自己的话说一说粽子的样子，味道？师巡视，让个别学生回答7.想一想，说一说，外婆的粽子

端午节包粽子教案篇1 一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠二、活动目的通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包1.自读课文，要求：读准字音，读通句子。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用横线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）2.出示词语