用顺序词写出一件事情的过程,常见的五种写作顺序

用顺序词写出一件事情的过程,常见的五种写作顺序

按顺序写出表示过程的词语：（时间，地点，人物），（起因），（经过），结果。这是写作文的顺序词按顺序写出表示过程的词语：（起因），（准备），（经过），结果1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。2、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

第一阶段：套用模板。找对应的范文，把标题和内容换成自己的。第二阶段：标题提升。一般大家在看公文的3.通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。4.通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。学习重难点：理解诗词

描写事情的经过三年级特别详细的作文还要用上表示顺序的词语早上，妈妈去洗衣服，叫我照看一下弟弟，我和弟弟便去了客厅。起先，我和弟弟玩着玩具。后来，他突然飞快地走向厨房，1、顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。2、倒叙(先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。作用：制造悬念、吸引读者，

三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、这些表示顺序的词语可以帮助我们把事情的过程、先后顺序叙述清楚。练习：1、上学一进教室，我先……再……然后……2、做炒鸡蛋，要先……再……然后……最后……3、大扫除时

用顺序词写一段话用顺序词写句子篇一这一天，风冷飕飕的。他们在路上，看见一个垃圾桶的周围放满了没有扔进去的垃圾：袋子、瓜子、苹果皮……不堪入眼。他们见1、羊角球若干(与幼儿人数相同),平衡木四个，小树16棵(空气塑料玩具制作),大灰狼头饰一个。2、录音机及磁带。三)活动过程1、开始部分：小松鼠模仿操(动作自编),要求幼儿在老师的