修改病句在实践活动课上,学了这课让我感受颇深修改病句

修改病句在实践活动课上,学了这课让我感受颇深修改病句

故答案为：在实践活动课上，老师请张小华到前面讲《阿凡提巧斗财主》的故事。虽然张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很专注，教室里鸦鹊无声。他刚讲完，老师第一个教师应该引导学生把作文的时间放在平时，让学生有了感触及时地记录下来，作文课上教师要指导学生把观察到的素材进行加工、润色和提炼，从而进一步提高学生语言文

∪△∪ 11、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首修改病句(练习题) 1、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，

语文游艺活动是小学生喜闻乐见的语文课外活形式。游艺的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病11、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老

⊙﹏⊙ 改为：实践活动课上，李老师请张小华到讲台前讲《阿凡提巧斗财主》的故事。考查知识点：病句辨析思路分析与延伸：病因：用词不当例句：科技创新活动中，我奖了一本海底两万里的3、将本次专题复习设计为以“病句诊疗”为专题的复习课，指导学生通过小组讨论，在练习中领悟，在交流中提高，在讲评中明确。教师主要起引导及“点睛”的作用。教学活动过程：一、教师

＼　＿　／ 修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。a. 句式杂糅，可删掉“以及中国当代50本经典著作”；b. 语意重复，“大约”“左右”删通过这次实践活动，我深受教育。或改为这次实践活动，使我深受教育。“通过”是一个介词结构（或介词短语），不能做