初中英语教师讲座课题,英语单元整体教学课题研究

初中英语教师讲座课题,英语单元整体教学课题研究

共有三个子专题，子课题一：初中英语课堂教学组织的研究。1、巧用多种教学法，创设英语愉快教学课堂的马琳老师单元主题教学讲座图片讲座主题：单元主题视角下初中英语教学设计和实践讲座主要内容：从点状思维到结构化思维，如何规划单元教学？从过程性思维到结果性思维，如何有效设计

●﹏● 因此，如何突破英语词汇学习的难关便成为初中英语教学的关键。寻求一个有效地帮助学生记忆英语单词以扩大词汇量的方法，一直是英语教师研究的课题。初中英语小课题方案篇2 一探索新课程的教学途径和方法；(二)引导教师形成教学研究思路，形成科学化、系统化的教学过程；(三)引导教师从以往的教案撰写转向有意识的教学设计研究；(四)引导

≥﹏≤ 初中英语教学专题讲座研究教学设计的目的（一）引导教师转变教学思想、教学观念，探索新课程的教学途径和方法；（二）引导教师形成教学研究思路，形成科学化、系统化的教学过程；（三）引8月25日鸡西市初中英语教师暑期培训活动在线上举行，4位教师针对教育教学中的热点问题做了讲座。第九中学周景华老师的讲座题目是《新课程标准下的英语词汇教学》

＞﹏＜ 本次活动的主讲人是来自华南师范大学外国语言文化学院的金檀教授。讲座的主题为“中考英语命题语篇素材难度调控技术与实践应用”。黄埔区初中英语教师教研专题讲座在讲座开始之培养广泛的兴趣爱好；为了进一步提升教师教学理论素养、专业水平和实践应用能力；我校在2021年秋季学期学科系列讲座基础上，于2022——2023学年度又举行了10场以“聆听优师讲座领悟学

第一篇：初中英语课堂有效教学策略课题研究方案初中英语课堂有效教学策略课题研究方案一、问题的提出英语课是综合性工具课，是实践性很强的课。学以致用，学生4. 初中英语教师语音教学态度与实践教学差异性研究5. 初中英语单元主题拓展阅读教学策略6. 基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施7. 产出导向视域下的初中英语阅读教学实践研究8