目的性抽样名词解释 概念:目的性抽样 一、定义 目的性抽样(Purposive Sampling),又称定向抽样,是研究者定义的采样方式,主要目的是以较少的样本实现调查研究,而且所抽取的被试...
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中国科学技术发展战略研究院基础研究 |
基础研究概念,研究与试验发展 (r&d) 活动介绍
基础研究概念及其内涵演化19世纪初,美国出现了fundamental research的概念,最初是在农艺学中提出来的,是指育种过程中存在的一些植物生理学方面的基础问题。一、“基础研究”概念的诞生关于基础研究,有多种说法。比如纯研究(pure research)、基础科学(basic science)、基本研究(fundamental research)、纯粹基础研究(
战略性基础研究概念的产生是基础研究学科前沿不断突破、学科范围不断扩大、基础研究在国家竞争发展中的地位不断提升的结果。在基础研究概念不断丰富的过程中,科学共同体自身、政府基础研究本质上说是一个科技政策概念,源头是科学,基本属性被认为是纯科学,但是其最初使用却具有强烈的应用倾向。从“纯科学”“应用科学”二分法对应转变为“
“党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。进入新时代,我国基础研究也正在经历以自由探索为主到自由探索基础研究:指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应
˙ω˙ 基础研究是二战之后逐渐强化的概念。此前,科学界多用“纯科学”或“纯研究”等来区别于“应用科学”或“应用研究”。二战后,美国等西方国家更加意识到科学突破教育研究的基本概念2008.3-4怎样做研究专题讲座一人们总想以最适当的方式来画出一幅简化的和易领悟的世界图像;于是他们就试图用他的这种世界体系来代替经验的
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又如课的结尾处,要求学生涂一涂时,教师的要求是“选一个涂一涂”而学生的操作中是“选一类涂一涂”,这需要更准确的语言引导。篇二:认识图形评课稿《认识图形》是人教版新教材一年级下册中的一块内...
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