教学规律与教学原则关系,教学原则的定义和依据

八大教学原则 2023-12-02 19:10 341 墨鱼

八大教学原则

教学规律与教学原则关系,教学原则的定义和依据

教育原则的制定必须以教育规律为依据，教育原则是教育规律在教育中的反映。教育规律是不以人的意志为转移的，人们只能发现、掌握和利用它，而不能任意制造、改变或教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识，是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则对教学活动的顺利有效进行有着指导性和调节性的意义，在一定

1.教学规律、原则与方法的关系教育规律是在对教育现象和教育问题研究的基础上，总结得出的有关教育教学的概括性的认识。教学规律是客观的、是不以人的意志为教学原则和教学规律应该说是两回事，教学规律是教与学内部矛盾运动的客观规律，人们只能去发现它，掌握它，但不能制造它，而教学原则是人们在认识教学规律的基础上

＼　＿　／解析：赫尔巴特：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面我不承认有任何无教育的教学。”这句话体现了教学的教育性原则，即教学时知情意统一的过程。因此选择C 2.【教学规律和教学原则之间存在着密切的关系，二者相辅相成，相互促进。教学规律是教学原则的基础和前提，教学原则是教学规律在教学实践中的具体体现。只有遵循教学规律，才能更好地

教学规律是教学原则的基础，教学原则是教学规律的指导和体现，教学规律和教学原则是相互促进的。在教学实践中，教师应该深入了解教学规律和教学原则的关系，灵活运用教学原则，不教学过程的基本特点【教学规律】：1、间接经验与直接经验相结合；2、掌握知识与发展智力相统一；3、教学过程中知、情、意的统一；4、教师主导作用与学生能动性结合

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：教学原则的定义和依据