强调通过启发学生的思考和创造力来培养他们独立思考和创新能力。然而,真正意义上的创造教育首创者是近代著名教育家...
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政治制度的特征有哪些 |
社会经济政治制度决定教育的目的,全面发展教育的构成及其关系
?▂? 社会经济政治制度的发展,会改变社会的基本结构,从而改变教育的目标。例如,在市场经济体制下,教育的目的是培养具有创新能力和实践能力的人才,以适应市场经济体制的需要;在社会(二)政治经济制度决定着教育的宗旨与目的教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动.社会性质不同,教育目的也就有所差异. 社会中占统治地位的
ˇ△ˇ 在阶级社会中,“超阶级”“超政治”的教育是不存在的。3.社会政治经济制度决定教育目的政治经济制度,尤其是政治制度是直接决定教育目的的因素。教育的根本任教育目的是一个社会的经济政治制度对教育所提出的主观要求的集中体现,它直接反映着统治阶级的利益和要求。三)社会经济政治制度制约教育的领导权在人类社会中,谁掌握了生产资料,
(1)社会政治经济制度的性质决定着教育的性质一定的教育具有什么样的性质是由那个社会的政治经济制度的性质决定的,而且教育的发展变革也受制于社会政治经济制教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。社会性质不同,教育目的也就有所差异。社会的政治经济制度对教育目的具有决定性的作用,它使人类各个
≥﹏≤ ① 政治经济制度决定教育的领导权。②政治经济制度决定受教育者的权利③政治经济制度决定着教育目的。二)教育对政治经济制度的影响作用①教育为政治经济一政治经济制度对教育的作用1.政治经济制度决定教育的领导权.在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,掌握了国家政权,谁就能够控制精神产品的生产,谁就能控制学
(3)现代教育是提高劳动生产素的重要因素(4)教育可生产新科学知识2.教育和政治的关系一、社会经济政治制度对教育的制约作用(1)社会经济政治制度的性质制约教育的性质(2)社会经教育目的的根本任务是培养社会所需要的人才,这类人才具有什么样的政治立场和思想倾向主要由社会的政治经济制度所决定。不同的社会制度、不同的阶级因为追求的
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标签: 全面发展教育的构成及其关系
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