小学数学图形认识教案,小学数学认识图形

小学数学图形认识教案,小学数学认识图形

一年级数学图形的认识教案1 教学内容：认识图形教学目标：1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何形体的名第四单元认识图形(一)(第1课时) 《认识立体图形》教学设计一、教学内容人教版教材一上第34-35页二、教学目标1.通过分一分、看一看、摸一摸等活动，学生初步认识长方体、正方体

小学数学图形认识教案设计意图

小学图形认识教案【篇1】一、说教材(一)教材的地位与作用《认识图形》是北师大版小学数学一年级下册第四单元《有趣的图形》的起始课，是在上一册认识了几种立小学一年级数学认识图形优秀教案篇1 教学目的1、使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形。2、使学生初步建立起空间

小学数学图形认识教案设计

(一)教学要求：1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。2、培养学生动手操作和观察事物的1.直观认识平面图形中的角，借助三角板辨认出直角、直观认识平面图形中的角，借助三角板辨认出直角、直观认识平面图形中的角，借助三角板辨认出直角、锐角和钝角

小学数学图形认识教案及反思

以下是小编为大家收集的小学数学教案《认识图形》仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学教案《认识图形》1 教学目标：1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图《认识图形》教案1 活动目标：1、通过触摸感知圆形、正方形、三角形的基本特征。2、认识圆形、正方形、三角形，并能准确地说出图形的名称。活动准备：学具：几何图形(圆形、正方形、三