声音高低和强弱举例说明
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音调的高低与什么有关系 |
物体音调高低的三个影响因素,什么因素决定音调的高低
(1)定义:声音的高低叫做音调(2)影响因素:频率频率越高,音调越高。频率:每秒振动的次数。单位:赫兹(Hz)(3)说明:①一般来说,儿童说话的音调比成年人高,女子的决定声音的三个因素有音调、响度和音色;音调指声音的高低,音调跟物体振动的频率有关;响度指声音的大小,跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关。决定音调高低的因素是频
影响声音高低的因素就是频率。具体研究的有:振动发声物体的长短、粗细、松紧发声物体的长短、粗细、松紧声音的三个特性及其决定因素1.声音的三个特性包括:音调、响度、音色!2.音调:即声音的高低!取决于“频率”!而频率的大小决定了音调的高低!关键词二字,讨论“
≥ω≤ 影响音调高低和响度分别与哪些因素如下:1、音调由发声体的振动频率决定,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低,音调的高低还与发声体的结构有关,因为发声体通过实验了解影响音调高低的因素是频率。二、知识准备(1)频率物体在振动的次数叫频率,用符号f表示。频率的单位是:符号是Hz。如一个物体1s内振动了100次,则这个物体振动的
2、共鸣箱的结构与材料等。振动的频率决定声调的高低,振动的快,即频率高,则音调高,振动得慢,即频率低,音调低。振幅决定声音的大小,振幅大,即振动剧烈则声音大。1、音调的高低与发影响音调的三个因素影响音调高低和响度分别与哪些因素如下:1、音调由发声体的振动频率决定,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低,音调的高低还与发声体的结
探究音调的影响因素的过程。三、教学过程环节一:导入新课在课堂上开展一个小型音乐会,播放出不同的音乐,教师对乐音下一个定义,并提出问题:同样是乐音它们有什么区别?学生交流声音的高低与物体的材料和结构、物体受到的激励以及环境的温度和气压三方面有关。1、物体的材料和结构:物体的材料
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标签: 什么因素决定音调的高低
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音调:声音的高低叫做音调。 什么因素决定音调的高低?将一把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,...
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