相交线与平行线的教学计划,相交线平行线有趣引入

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(5)注意突出重点内容五、课时安排：本章教学约需14课时，具体分配如下：5.1 相交线约3课时5.2 平行线及其判定约3课时5.3 平行线的性质约4课时5.4 平移约2课时复习与相交线与平行线在平面几何计算和证明中应用十分广泛，对学生分析问题的能力、综合解题的能力要求更高。教材中安排了大量的探索内容，具有很强的操作性，学生对知

⊙▽⊙ 相交线与平行线教学计划第五章相交线与平行线单元计划一、教材内容： 平面内两条直线的位置关系是“空间与图形”所要研究的基本问题，这些内容学生在前两个学段已经有所接第2篇：七年级数学下册《相交线与平行线》教学反思范文这一周的教学进度异常缓慢，我的教与学生的学都十分艰难，这一章是《相交线和平行线》学生平生第一次遇到几何推理，而且要用数

新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组。现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”四、教学进度三月份：1-5周，约30课时)相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考。四月份：6-10周，约25课时)二元一次

七年级下册《相交线与平行线》教案优秀范文一1两条直线的位置关系(第1课时) 课时安排说明：《两条直线的位置关系》共分两课时，第一课时，主要内容是探索两条个人收集整理仅供参考学习课时5.1.1相交线【学习目标】探究对顶角、邻补角地位置关系及概念；【活动方案】活动一认识邻补角，对顶角阅读课本P2-3回答下列问题并