数学空间观念参考文献,数学论文的参考文献

小学数学空间观念的培养讲座 2023-11-16 22:21 386 墨鱼

小学数学空间观念的培养讲座

数学空间观念参考文献,数学论文的参考文献

[24]李岚岚.借游戏激趣之钥启空间观念之门——以“多彩圆盘”游戏的教学为例[J].小学教学(数学版)06利用信息技术培养小学生数学空间观念的教学评价研究课题可行性分析己取得的相关研究成果和主要参考文献11本课题研究人员均具有浓厚的科研意识和教育科研的能力核心成员都曾

新课标视野下的小学数学“图形与几何”教学中必须要加强对其空间观念和推理能力的培养，使学生对图形进行从具象到抽象、从静态到动态的认知，通过将传统的平面图(一)按时间观念重构历史：1)时间包含历史事实的时代背景。2)时间因素是我们组织历史材料，揭示历史发展过程内在联系的主要线索。二)按空间观念重构历史：1)从宏观来说，空间环境

结语：由上文内容可知，新课改背景之下，小学数学老师要想切实强化学生数学核心素养，就要以培育学生空间观念为切入点，积极革新教学内容以及教学方法，有机整合单元通过探究小学数学核心素养之空间观念培养策略，一方面可以有效帮助人们正确认识空间观念，掌握该观念对小学生数学学习与个人发展所具有的重要意义。另一方面，本

采取多种多样的教学方式与手段牢牢抓住学生的兴趣点，引导学生在观察、动手实践操作、小组合作等活动中充分体验知识的发生与发展过程，通过自己的探索过程不断内为此，《数学课程标准》以下简称《标准》在义务教育阶段中的每一学段都安排了“空间与图形”这一学习领域，强调发展学生的空间观念。学生具备了一定的空间观念，就能重现感知过的几

数学教学中培养学生空间观念是数学教学中主要核心之一，在小学学生的数学学习中，必须把空间概念的教育思想贯穿到学生的整个数学学习中去。在小学数学教学中，应根据其内涵和空小学数学空间观念的培养对策——以《图形与几何》为例摘要：小学数学中的几何图形知识比较抽象，同时，这一知识几乎贯穿了整个小学阶段，对学生来说是必须掌握的内

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