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幼儿园小鸟飞飞教案 |
飞来飞去的鸟教案,叽叽喳喳的小鸟教案
小鸟小鸟教案(篇1) 一、教学目标知识目标:结合具体情境,经历探索7,6,5加几的进位加法的计算方法的过程,并能正确计算。能力目标:在计算过程中培养数感,初步感小鸟教案含反思1 活动目标:1、了解鸟的生活环境,能运用各种废旧材料制作鸟窝。2、懂得关爱小鸟,能用实际行动表达对小鸟的爱护。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4
╯ω╰ 请幼儿模仿小鸟的样子飞来飞去,体验小鸟自由飞翔的快乐。小结:飞翔是鸟的一大本领。因为鸟有翅膀,身体轻,所以它能避开地面的障碍在空中飞翔。飞翔可以帮助鸟类躲避危險,保3、幼儿画飞鸟:鼓励幼儿画的鸟飞得比刚才更快。三、幼儿创作像画家叔叔一样做鸟的好朋友,画许多鸟,让许多小鸟飞到大鸟的身边来。1、用为鸟命名的方法介绍幼儿的创意,画出各不相
春天来了小鸟小鸟飞来了教案篇1 活动目标:1、幼儿在会唱的基础上,用拍手、拍膝盖等动作表现节奏型“x—x—”、“xxxx”,并尝试随音乐进行打击乐器的演奏。2、鼓励幼儿积极参与乐《小鸟》教案篇1 一、情境导入。1、小朋友的歌声像小鸟一样动听,今天老师给大家带来一群新朋友,瞧,它们来了!课件出示众鸟飞图。来跟它们打个招呼吧!学生跟小鸟打招呼)这么多的
③当宝宝熟悉后,带着宝宝跟着音乐有节奏地做小鸟飞,表扬做的好的宝宝。3、送小鸟回家。①“鸟宝宝飞来飞去玩的真高兴啊,听听,是什么声音?下雨了,这里的鸟宝宝还没有家呢!我1)幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。2)教师交代游戏规则,当听到高的音乐时小鸟在树林里飞,当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。3)先分组请幼儿游戏,最后一起
(^人^) 幼儿科学常识课件:飞来飞去的鸟(候鸟和留鸟) 候鸟每年都是同样的路线飞去飞回,总也不会有错。大雁是候鸟,小朋友们你们说喜鹊是候鸟吗?手工材料1.听自然界鸟叫录音,引导幼儿进入鸟的世界,激发幼儿兴趣。猜谜语:身穿黑长袍,尾巴像剪刀,爱在屋檐下,捉虫喂宝宝。燕子) 有种鸟儿本领高,尖嘴会给树开刀,坏树皮全啄掉,勾出害虫一条
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