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道德与利益关系的例子 |
孔子学生救人和赎人议论文800字,孔子学生救人作文
鲁国有一条法律,鲁国人在国外沦为奴隶,谁能把他们赎出来,谁就可以到国库中报销赎金。有一次,孔子的弟子子贡在国外赎了一个鲁国人,回国后,却拒绝收下国家给他的赔偿金。子路曾经救第一篇:孔子学生救人议论文孔子学生救人的作文抚卷于案,对孔子的话颇感不解:义救鲁奴而不报账的学生竟受责备,而同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。掩
两个学生一个是救人,一个是赎人,概括起来都是善举;一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬,一个学生私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见孔子是赞成善举得到酬报,不让行善之人蒙受他在周游列国途中,遇到了一位鲁国奴隶,于是花钱把这个人赎了出来。子贡觉得自己应该做得更高尚一些,于是把那些“收据”、“发票”全部当众撕毁,他要自己承担所有的费用。这个行为
也一定会有十代的子孙来保住它;积有三世或两世功德的人,也必然会有三代或两代的子孙来保住;至于那些后代子孙不能继承(没有好的后代继承)的人,是由于功德极为薄弱的缘故。子贡赎人,子路救溺,好人不应该无偿且无名!子贡为人,行事之道子贡的全名叫做端木赐,非常有才华,孔子门生三千人,子贡位列前十。他不仅能言善辩,学识上有才干,办事也非常通达靠谱。而
两个学生一个是救人,一个是赎人,概括起来都是善举;一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬,一个学生私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见孔子是赞成善举得到在孔子的眼中,他理解子贡赎人的善举,但是他更清楚地看到了鲁国式微,所以他更希望他的弟子在鲁国社会风貌方面起到实际的带头作用。在鲁国,富人少而穷人多,如果子贡赎人收受奖励那么
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标签: 孔子学生救人作文
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