找一找排一排教案及反思,排一排有发现

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⊙０⊙ 第一篇：幼儿园大班数学教案《看看排排》及教学反思《大班数学教案《看看排排》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看孩子们可高兴了，一起边念儿歌，边学着表演鸭子摇摇摆摆走路的模样，在愉快的气氛中“拍拍翅膀、晒晒太阳，伸伸脖子，吃吃青菜”，情趣颇足，在我的表扬鼓励下一些平时比较不爱说话的孩子

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幼儿园中班优质数学教案《排排队》含反思篇1 一、活动目标：1、学习比较物体的高矮，能按高矮对物体进行排序。2、在游戏演示、操作比较中了解比高矮的前提条中班数学按规律排序教案及反思1 【活动目标】1、在活动中能找出规律进行排序。2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。3、对数学活动感兴趣。4、有兴趣参加数学活动。5

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小结：男孩子和女孩子一一间隔的排好队。六、结束活动那我们现在就乘上马车出发吧！在音乐中结束) 活动延伸在本次活动以后，幼儿对一一间隔排列有了一定的经验。因此在本次活动结大班数学《有趣的排序》教案设计及反思篇1 设计意图：大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木

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幼儿园小班数学教案《排排队》含反思1 活动名称：排排队活动目标：学习将物品按照ABAB的规律进行排序活动准备：课件、串珠每人一份活动过程：一、模仿游戏导入活动师：小朋友们幼儿园大班数学活动课《排一排》教案设计含反思活动目标：1．自主观察、发现事物排列的规律；2．积极尝试按一定规律排序；3．体验活动的乐趣。活动准备：1．ppt课件，游戏卡

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大班数学《排一排》教案篇1 活动设计背景最近课间活动小朋友特别喜欢帮花片、积木排队串珠串项链活动。通过与孩子的谈话交流我了解了孩子对排列规律的正确感知，但缺乏对排列规律的认知。结合教《排一排》中班数学教案篇1 活动目标：1、复习认读7以内的阿拉伯数字，会排列1~7的点卡或数卡，说出相邻两数之间多1或少1的关系。2、继续学习同伴之间相互检查操作结果。重难点：