教以共进,研以致远,潜心教研勤探索 引领教学

教以共进,研以致远,潜心教研勤探索 引领教学

教以共进，研以致远。为了更好地开展新学期教育教学工作，充分发挥教研组长的引领表率作用，切实有效落实教育教学工作，促进教学质量稳步提升，9月18日下午，我校召开新学期教研组长专题新高考背景下，以往那种单纯看重考试成绩、鼓励死记硬背的知识性考察模式会逐渐被考察学生在复杂情境下解决问题能力的素养型考察模式所替代，因此教师必须要转变以往的育人观念和育人

“教”以共进“研”以致远为多渠道、多形式推进教研工作，促进校际间连片教研的有效开展，实现各学校教师的相互交流。近日，四川省教育科学研究院附属实验小学来到东兴区牛牦山小“教”以共进，“研”以致远——科中教育人的“开学第一课”暑意渐退秋已至，满园收获再迎新！8月21日-23日，科尔沁实验初中持续召开“新学期教师职业修养和专业素养培训会”，以一场

教以共研研以致远“教而不研则浅，研而不教则空。”为了促进各教研组的交流、学习，帮助各教研组规范、科学、主动地开展教科研工作，2022年7月2日下午，西安雁塔区艺林小学举行了优秀教教以共进，研以致远抬头凝视，阳光闪耀温情；侧耳静听，花朵绽放憧憬。教育教研就是一场诗意的修行，正如德国教育家雅斯贝尔斯所言，这就是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一

⊙﹏⊙ 为扎实推进“三抓三促”行动，高效落实新课标下的教育教学工作，提升学校教科研水平，红星小学组织全体数学教师开展基于问题导向式课标研读的活动，在集体讨论、研读课标的过程中，解决教以共进，研以致远“教”以共进，“研”以致远为全面贯彻落实省、州、县教育高质量发展大会精神，落实推动“双减”成效，通过“学思行悟”课堂教学活动的开展，进一步推进学校“