一体化课程教学主要要求有什么,一体化教学的概念

课程一体化 2023-12-19 11:14 845 墨鱼

课程一体化

一体化课程教学主要要求有什么,一体化教学的概念

其基本要求是具备现代职教理念，理论基础扎实，专业技能精湛。要通过“外引内训”、组建教师教学小组、引导教师参加一体化课程建设等手段培养一体化教学师资，学校(三)教学条件一体化，即把教室、实验室与实训场地等教学设施按照一体化教学的要求有机的融合在一起，从硬件上满足学生边学边做，边练边学的要求。四)知识、技能

1、一体化教学的特点与要求，钟立湖北国土资源职业学院，目录，引言一体化教学的特征一体化教学的条件一体化教学的实施一体化教学的评价，第一部分：引言，学习一体化教学范文第1篇通过参与工学结合一体化的课程改革，认识到教师应从知识传授者转变到咨询者和引导者，职业教育应最大限度模拟或再现企业的真是生产，把以课堂教学为主的学习和直

内容提示：・课程研究●一体化课程：特征与要求欧阳丽+[ 摘要1一体化课程是理论与实践融为一体的课程。文章对一体化课程的内涵、基本特征、教学要求等进行在实施过程中最主要的有三点：教学内容：突出工作任务；教学过程：突出学生自主学习；教学组织：边做边学。第三部分：一体化教学的条件转变教育思想观念制定课程教学方案加强校本学材建

才培养提出的要求。五、一体化课程标准的结构与内容一体化课程标准包括专业名称、专业代码、学制年限、培养目标、综合职业能力、就业方向及对应职业资格、一体化课程设置、指导性教学计划表等八会上，司领导要求：(一)一体化课程教学与校企合作相互促进。要通过校企深度合作深入推进一体化教学改革，通过教学改革深化校企合作的内容，使学校和企业形成互惠

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