小学数学作业设计的有效性研究,小学数学有效性

小学数学作业设计的有效性研究,小学数学有效性

作业设计是课堂教学的延伸和继续，小学数学作业设计的有效性研究是提高课堂教学效率的重要手段和保证，其重要性不言而喻。加强知识与实践的联系在数学教学中变得十分重要。使作业设计(2)课题组为增强小学数学作业设计有效性，促进学生数学能力的提高和数学思维的发展，针对我校数学教学实际、学生实际和数学学科特点，提出本课题的研究。认为通过此课题的研究可

小学数学作业设计的有效性小学数学作业是课堂教学的延续，其有效度如何，直接关系到数学教学质量的高低。好的作业设计，不但能巩固所学知识，而且能够激发学生的1、校本化作业设计的有效性研究研究报告一、课题研究的背景和意义在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数

小学数学练习设计的有效性研究篇1 一、课题的提出：1、长期以来，由于应试教育的影响，作业陷入机械抄记的误区。作业脱离学生生活实际，围着书本做文章的现状，《小学数学课外作业有效性研究》研究方案一、课题界定：小学数学：指为了促进小学生全面、持续、和谐的发展，利用现行的人教版和苏教版数学教材帮助小学生

理论创新：在作业的设计的有效性研究中，着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生自主发展；着眼于学生的思维的发展，能力的培养，促进学生认知、情感、态度与学生的学习能力存在差异，对作业内容的需要自然就有所不同，这些差异在课外学习中应得到更为有效的关注与尊重，自然作业内容的设计就要以自主为原则，找准学生的