8.大家一起讨论制定的班规 ,可能会有不完善的地方 ,随着情况的变化 、发展 ,也会有班规与实际情况不符合的地方 ,如果发现班规中存在问题 ,班规可以改进 。 9.在学校里 ,除了自己班...
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表扬班集体的简短话语 |
我要用自己的方式赞美我们班,写一首小诗赞美一下我们班
˙^˙ (1)、我要朗诵!(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。1、全班朗诵《我爱我班》诗歌。我爱十三班,因为我们是一家人。七、祖国发生了巨大的变化,让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!现在,我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲,大家欢迎!鼓掌) 学生刘沁瑶:我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》
所以,一定要克制自己,凡事有个度,才有利于我们的身心健康!09目标管理17.目标明确想清楚自己究竟想要实现哪些目标,这样目标明确起来,我们才有热情,才有意识一步一步去努力。明确1、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待老师和自己身边的人。班会准备:课件、学生诗歌朗诵、感恩树班会流程:一、情境导入1、随着播放婴儿的啼哭,一个新的生命诞生了,引出第二天,我在班上大夸特夸:“第一组成员劳动很积极,很会统筹安排扫、拖、倒三个环节,一天三扫用时均为30分钟,下一组,我拭目以待。”紧接下来的四天中,劳动委员报上另外四组的平均用时
(2) 我对学习的重视态度,实际上是“我自己的态度+父母对学习的态度+老师对我的学习的态度”。小学的时候,父母和老师对学习的重视占了较大比例;从初中开始,在老师的引导下,我对学习(4)主题:作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。5)中心句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。6)特点:按照
⊙﹏⊙ 三、再回归文本,用自己的方式表达对春天的喜爱1、师:同学们,就让我们怀着愉快和对春天的喜爱之情,再读一读课文的内容吧,一会儿我要找同学们说一说你读后的感1. 团结友爱:我们的班级成员之间关系非常好,大家相互帮助、互相支持。无论是学习上还是生活中遇到的困难,大家总是能够团结一致地克服问题。2. 学习成绩优秀:我们班级的学习
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