9加几集体备课活动记录,小学数学9加几教案

9加几集体备课活动记录,小学数学9加几教案

1、科组长全权负责组织本组的集体备课活动，统筹安排，严格把关。备课组长在开学第一周安排好一学期的备课分工(本学期在第十周安排好后半学期的备课分工)。2、备九年级语文集体备课记录1 科组：语文组时间：20xx-3-22 地点：语文教研活动室周次：7 主持人：吴海水主讲人：黄全国课题：《曹刿论战》年级：九年级教材版本：苏教版参加人员：吴海水

3、集体备课其它内容的记录。1)分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。2)预测下周授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。3)讨论8、9节课的练习内容。4、下次集体备课分工集体备课活动记录活动日期：2022年9月12日周次：2参加人：苏为民焦丽英赵桂英石秀坤缺勤：无集体备课内容：1、上次集体备课分工任务完成情况；电子教案打印下发情况；本周完成11。4分式的加减法11.5

集体备课活动记录表格模板②在本子上表示出口算过程。6)归纳算法课件呈现的算式：9 + 4 7 + 9 9 + 8 ①观察：这几个算式有什么相同的地方？②计算时，方法上有没有相同的地一年级选取了《20以内进位加法》单元中的种子课《9加几》作为练兵课内容，五位老师采用同课异构的形式开展教学。首先在组内进行单元集体备课，围绕以计算类探究算

以各备课组为单位，备课组长负责组织本组成员开展好集体备课活动，做好相关资料的记录、收集、整理和上传。3.完善制度。具体活动时间为每周三下午放学，每次活动要有具体的过程性资料小学语文教研组集体备课记录活动时间2011.10.9上午第二节活动地点一楼办公室参加人员全体小学语文教师活动主题关注学生的生命世界，促使学生健康发展活动过程教材分析《欢庆

3.各备课组能认真开展备课组活动。语文、数学、英语备课组集体备课10次以上，其余科目不少于6次。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；达到集9加几这个内容是在学生已经掌握了11～20各数的认识以及10加几的基础上进行教学的。为了进一步完善学生对加法的认识，教材选取了具有知识性和趣味性的素材，采取螺