结尾不能删的理由,删除就等于结束了

结尾不能删的理由,删除就等于结束了

最后引用这两个典故，是为了再次强调“无他，惟手熟尔”的道理。那么问题来了，为何不把“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”放在课本里，而是选择删除呢？专家表示：学生不能看！且给出【答案】：示例：①可以删去，因为删去后，并不影响文章主旨的表达，而且结构也较紧凑。②不能删去。结构上与前文呼应（或结构严谨）；内容上突出了主旨。

A.我是不喜欢宴游的人，只是因为贫穷没能参加全部的活动。B.我是不喜欢宴游的人，只是因为贫穷没钱为宴游准备酒食。C.我并非不喜欢宴游，只是因为贫穷没钱为宴游准备酒食。D.我并非不喜欢宴游，只建议2.2.1 C++文件以.cpp结尾，头文件以.h结尾建议2.2.2 C++文件名和类名保持一致函数命名类型命名建议2.4.1 避免滥用typedef或者#define 对基本类型起别

类型2、能否替换为另一个词语并说明理由。对策：答：1)不可以。2)原词的意思或内容。3)所换词语的意思或内容。4)换了后意思有何改变，与不符合实际。类型3不能删的原因如下：文章的结尾基本能完整的告诉人们事情的最终结果，是读者最想知道的部分，也是作者写作要达到的目的。如果把文章结尾删掉的话，实际上作者写作的

(1)①不能。②理由：该段在结构上与上下文的关系是××,在内容上与上下文有着××的联系。③所以不能删去。视具体情况也可加上“如果删去，则××”) (2)①能。5.赏析词句或某些词句不能替换或删除的理由。答题技巧：赏析词句的类型往往从小说表现形式入手：手法类(修辞及表现手法)、描写手法(肖像、神态、动作、语言、心

不能删。结构上首尾呼应，结尾写到“我“梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。突出主旨：父亲的船在“我”心目中理由“红楼剧组不是干这行的，还是藏拙的好”5、删去了强盗劫持妙玉的情节，-没错是这段情节，你也许不信摒弃高续的87版会拍这一情节，但查证结果87版确实拍了，