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儿童言语障碍的康复训练 |
简述言语障碍患者的心理康复,常见的言语障碍包括
言语及语言障碍的诊断一、言语感受方面主要检查声音言语和文字言语的理解能力。1.声音言语的理解可令患者做各种单纯的动作,然后逐渐采用更复杂的语句来测验其理解能力。有时在心理康复中,需要通过认知行为疗法等方法,帮助患者改变对语言焦虑和社交恐惧的认知,减少焦虑和恐惧的影响。5. 家庭支持和社会支持的重要性:言语障碍患者的康复不仅需要医生
>△< 对于上述方法无效时,可选择实用交流能力训练,即通过非言语交流方式提高患者的实际交流能力,详见《语言治疗学》有关章节。2、构音障碍的康复脑干病变、大脑广泛病变或两侧性言语障碍的患者可以进行发音训练,可以练习气泡音、练习饶舌、练习胸腹式联合呼吸法,进行短音的和长音的发声练习,纠正自身的发音,还可以进行绕口令练习,绕口令练习不用追求速
一、康复患者的心理问题(一)认知障碍一、康复患者的心理一、康复患者的心理问题问题*否认退行偏见偏信固执宿命观(二)情绪情感障碍情感障碍,亦称情绪障碍、心境言语障碍的治疗方法包括语言治疗、物理治疗和药物治疗等方面。语言治疗是最常用的治疗方法,它包括言语训练、发音训练、语音训练和语言的理解训练等。物理治疗
3.辅助交流技术用手势、图画、电脑交流装置等伎俩提升患者日常生活交流能力技术。4.心理治疗应给予心理抚慰、疏导患者,勉励其建立信心,主动参加言语训练。中风即脑卒中,患者出现语言障碍,可以通过药物治疗、语言康复训练、心理康复训练等措施进行恢复。1、药物治疗脑卒中患者出现语言障碍属于常见的后遗症之一,主要是支配语言中
言语障碍包括失语症,就是口语表达或对文字阅读、书写的困难,构音障碍就是不能精确的控制音量、音调,言语失用症是指没有发音器官的肌肉麻痹,但言语不能随意控制说话的能力。针2.简述行为主义学派对护理学的贡献。答案:①心理护理提供行为治疗方法行为主义治疗学重视患者的外显行为和症状,而不注重作为其基础的内在病理变化。行为主义心理学强调从学
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