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对数函数题 |
高中数学对数函数例题,对数函数高中
因为函数中底数为2,又利用增函数的性质,因为函数中底数为0.2,又利用减函数的性质,故答案为:B 【分析】利用指数函数和对数函数的单调性结合a,b,c与特殊值的大小关系式,仁文教育高一对数函数练习题教师高一数学对数函数经典练习题一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
每日分享时刻,今天要给大家分享的是高中数学基础:数学必修1知识点,并对其中的对数函数进行详细解读;敲黑板!! 这也是给想从基础重新开始的同学的福利哦,只要你还没放弃,那就跟上我一、高中数学三角函数的主要难点表现1.记忆难度大在高中阶段,三角函数的概念记忆难度大,很多学生对三角函数概念的理解仅为皮毛,对诱导公式、转换公式等的记忆力度不大,知识点认知
高中数学必修1《对数函数》说课稿篇1 我尝试利用新课标的理念来指导教学,对于本节课,我将以“教什么,怎么教,为什么这样教”为思路,从教材分析、目标分析、教解法一:当指数函数底数大于1时,图象上升,且底数越大,图象向上越靠近于y 轴;当底数大于0小于1时,图象下降,底数越小,图象向右越靠近于x 轴.得b < a <1< d < c 。故选B。
解法一:当指数函数底数大于1时,图象上升,且底数越大,图象向上越靠近于y轴;当底数大于0小于1时,图象下降,底数越小,图象向右越靠近于x轴.得b0成立,求k的取值范围. 分析:已知条件中给出函数不等式,故要考虑利用奇函数性质和单调性化为不含
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