简述游戏的教育价值,角色游戏对儿童社会性发展的价值

简述游戏的教育价值,角色游戏对儿童社会性发展的价值

游戏的实质价值，即游戏作为实质的存在，在根本上乃是一种精神的存在。杜威曾意识到游戏的精神远比其活动形式本身更具有教育价值。他说：“游戏的态度比游戏本身更重要，前者是心智的在教育实践中，往往通过幼儿期最典型的活动——游戏，引导幼儿摆脱认知与经验的限制，学习全新的知识。游戏在实践中强化幼儿的各种行为能力，是符合儿童身心健

●▽● 简述幼儿园游戏的价值有哪些？答案[解析]游戏与儿童：1)游戏是儿童最基本的内在需要；2)游戏活动是儿童正当的权利；3)游戏是儿童的学习和工作。游戏对幼儿园教育的价值：1)但是确实具有许多教育价值：利用游戏的趣味性可以激发学习者的学习动机；可以在游戏中学习到各种知识；可以培养手眼互动等基本能力；可以培养问题解决能力、协作能力、创造力等高阶能力

2、促进儿童审美能力的发展在游戏中儿童表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。儿童在造型中，感知平衡、对称、颜色搭配等美学方面的知识在游戏的价值有以下几点：(1)游戏促进幼儿身体发展①促进儿童身体的生长发育；②发展儿童的基本动作和技能；③增强儿童对外界环境变化的适应能力；④有利于儿童的身心健康。

ˇ▽ˇ 之前我们写过一篇文章，系统的总结了游戏的三层核心教育价值：游戏动机，游戏思维，游戏精神。我们想用游戏来帮助学习，首先是它可以激发学习动机。随着年龄的提高，纯粹的游戏未必适用，但是可以把游戏幼儿园游戏的教育价值篇1 一、前言孩童是祖国的花朵，尤其在幼儿时期需要特别精心与仔细的呵护。同时这一时期是幼儿是智力启蒙的重要阶段，幼儿对世界的基本认知也从这个时候

浅谈重视游戏的教育价值的价值浅谈重视游戏的教育价值摘要：《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教1.促进身心发展。幼儿正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进身体器官和神经系统的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样，保证幼儿天性不受到