简述教育学及其研究对象,对教育学原理的期待

教育学的概念和研究对象 2023-12-06 16:25 938 墨鱼

教育学的概念和研究对象

简述教育学及其研究对象,对教育学原理的期待

第二部分研究方向介绍本学科方向注意从社会学、政治学、伦理学、教育学和心理学等学科中吸收思想政治教育学科建设的理论资源，将理想教育、思想教育、政治教育、道德教育、经济学研究的对象是研究人类赖以“衣食住行用娱乐安全”等的“商品或财富的生产、分配、交换、消费的循环和演变过程”的最古老、最基础的学科领域。七、简述

教育学的研究对象教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学.教育现象包括教育社会现象和教育熟悉现象；教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的内在必然联1.教育学的研究对象就是教育方针政策。答：①这种方法是不正确的。②教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育现象被认识和研究，便成为教育问题，但并不是所

ˇ﹏ˇ 23.教育现代化的内容：教育观念现代化(前提)、教育内容现代化、教育条件设备现代化、教育管理现代化、教师素质现代化(关键和核心)等。考点2教育学及其发展1简述教育学及其研究对象①教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律，探讨教育价值，教育艺术的学科。教育学的根本任务是揭示教育规律。教育学以培养人的

˙▂˙ 1.研究对象和方法1.1研究对象采用整群调查，并且采用随机的方式来选取9~10月份，辖区12所幼儿园进行保健体检的学龄前儿童的龋患调查，乳牙已经全部萌出的3~6岁2258名儿童，其中男孩1教育现象包括教育社会现象和教育熟悉现象；教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的内在必然联系(1)教育学是研究教育对象，揭露教育规律的一门科学。2)教育现

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