中班数物对应教案,中班数物对应教学反思

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中班数学数物对应说课稿篇1 说设计意图：根据中班幼儿的年龄特征，并且依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等幼儿园中班教案《物体的对应》1 活动目标1.培养幼儿手、口一致的数数，并复习数字1—10。2.通过让幼儿数出皮球的个数，在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字的过程，使幼儿学习

中班数与物的对应教案1活动分析比较全面已经考虑到了幼儿在学习程度掌握的程度上有差异4大部分幼儿对于本节活动课的掌握情况较好课堂氛围较好幼儿都能很积极地参与到活动中整在平时的数学教学活动过程中，我发现我班的幼儿在手、口一致的的数数时，还不能完全正确掌握，我想让他们具体的感知把具体的量抽象成数的过程，特别选择了这个教