寻找有意义的教育读后感,如何成为高效能教师读后感

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在研究、了解学生的基础上去教育学生，运用科学的教育理念创造性地指导班级工作。智慧来自善思。没有思考的教育，教育方法就会简单，甚至是野蛮。在我们的身边，人人都是教育工作者，但教育读后感(通用59篇)父母给孩子最好的礼物就是陪伴在繁忙的城市父母为了生计大部分的时间都用在工作和应酬上很少有人能抽出足够的时间经常陪伴孩子导致孩子普遍心理孤单和渴

ˇ▽ˇ 《创造适合学生的教育》读后感1 泰戈尔说过“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”以下是小编收集整理的关于教育类书籍读后感范文，希望对大家有所帮助。教育类书籍读后感篇1 我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个

教育读后感篇3 《生命教育》不是一般意义上用手写出来的文字，而是一本用身体实践出来的好书。这些文字，没有一句灰色的理论，在字里行间，流淌着的是真挚的教育情《人的教育》读后感篇1 今年暑假期间，我有幸拜读了人民教育出版社出版的外国教育名著丛书中《人的教育》一书。本书是一本著名的教育论著，分别论述了学前和学校

爱，是人与人之间的一种情感，在教育的旅途中，也要带着爱。这一本书——《爱的教育》作者是亚米契斯，他在这本书中写过一句话：这世界很小又很大，一本书就是一个小“走进自己的心灵”“好的教育者一定要有勇气走进自己的心灵，读懂内心，成为一个真实完整的人，一个孔子所说的‘不忧、不惑、不惧’的人。也只有这样的人，才可能把教育当作

所以，在素质教育轰轰烈烈地被推行**的今天，我们更要去考虑教育的目的。如果教育工作者没有办法从思维上更新观念，不能从根本上革新教育，那会如怀特海所说“从一学生在你的强权之下屈服，是因为他惧怕，那是生存教育；学生在你的关爱之下绽放，是因为他喜悦，那是生活教育。这是教育的本质转变。我们教师要有爱，要把爱传递给学生。一个人得到的爱越