传统文化与美术学科融合,传统文化对美术教育的影响

传统文化与美术学科融合,传统文化对美术教育的影响

美术教育与中华传统文化的融合分析摘要：中华传统文化是我国独有的精神财富，即使在多元文化的背景下，中华传统文化依然可以助力我国不断进步。而高校的美术教育为避免出现中华优秀传统文化教育内容随机塞入课堂的现象，美术的教学设计与实施应探索中华优秀传统文化与美术教材的系统衔接，通过结构化的方式对教学内容进行重组，开展基于文化理解

传统文化与美术学科融合不足的原因

中国传统文化经历了几千年的传承，是中华民族宝贵的精神财富，也是十分重要的教育资源，将其融入中学美术教育，可以极大地开阔教师的教学视野，使教师可以结合民族文出美术学科的“隐学科”功能与属性，在美术课程中融入优秀传统文化知识，在带领学生欣赏美术作品的时候，让学生用眼睛、用心去感知美术作品蕴含的情感、态度、价值观，丰富学生的精神世

传统文化与美术学科融合不足之处

1结合中国传统文化艺术来进行美术教学改革探索，提高教学管理水平(1)结合中国传统文化艺术来进行美术教学改革探索，以课程教学质量工程为重点，加强教学质量工程近些年人们发现将传统文化与美术教育融合可以更好地促进学生审美素养的提高，以中国传统元素为背景融入美术教学，不仅可以改变国学开展的困境，还可以很好地在美术根底上对中国

传统文化与美术学科融合不足

关键词：传统文化美术教育多元化文化策略融合发展一、传统文化与美术教育的相关概念传统文化是由人类文明不断演化与聚集而来的，它能够将民族特质和风貌以真实一、传统文化在初中美术教学中融合的意义(一)丰富教学内容，激发学习兴趣传统文化中包含着极其庞大的内容，尤其在美术方面更是瑰宝无数，教育现代化视角下对于传

传统文化与美术学科融合的意义

传统文化是由人类文明不断演化与聚集而来的，它能够将民族特质和风貌以真实的状态体现出来，从整体上反映民族在历史发展中具有的一系列思想文化与观念。世界各地而将传统文化元素与高校美术教育进行融合，可以让学生在创作的过程中有着更多的文化资源，并逐渐将其运用到作品中，这种方式有利于高校学生提高文化自信，增强