记叙文加点字的表达效果的答题格式,记叙文结尾段作用答题格式

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3. 回答初中语文词语的”表达效果“、”表达作用“的答题格式答题方式一、使用了什么大修辞1重点词语：动词、形容词、副词、叠词等。2修辞方法及修辞效果：比喻、拟人等3句例如一：我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。3.抒情：表

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记叙文“表达效果”答题模式赏析加点词的表达效果解题思路(答题模式)一：①本意(解释词语的本意):②文中是(结合具体语言环境分析词语在文中的意思):③表达效果和情感：先答(一)词语的表达效果1. 答题格式“××”本意是……这里指……体现了/表达了……如果词语的词性或者感彩发生变化，一定要指出)。2. 举例(1)结合语境，品析

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答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。4.记叙文中的表达方式及作用(1)描写：包1、比喻手法表达效果的答题格式：采用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写了……特点，表现

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(｀▽′) 一、联系上下文理解加点字、词1、联系上下文解释词语例如：瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达2记叙文文中加点词语的表达效果1、分析一个加点词的表达效果先理解词语在文中的含义，再结合词语分析所写内容(概括要点、对象特点等),点出词语的表达效果(注

记叙文加点词的表达效果答题格式

【题】上文划线的字，有什么作用？有什么妙处？有什么表达效果？ 按上述步骤答题本意：晚，指晚上。安，指安定。表感叹。寓意：晚，寓意社会黑暗。安，寓意人们【题】上文划线的字，有什么作用？有什么妙处？有什么表达效果？ 按上述步骤答题本意：晚，指晚上。安，指安定。表感叹。寓意：晚，寓意社会黑暗。安，寓意人们麻木