一年级新生学拼音的技巧,拼音没学好怎么补救

一年级孩子识字能力差怎么办 2023-12-10 15:28 538 墨鱼

一年级孩子识字能力差怎么办

一年级新生学拼音的技巧,拼音没学好怎么补救

?０? 掌握拼音拼读的技巧摘要：汉语拼音在小学语文教学中具有重要的作用，尤其是对一年级新生来说更是他们识字写字、阅读的基础。可是纵观学生的拼音学习情况却不尽就拿我家孩子目前碰到的拼读问题：1.让他读，觉得他不是在读，而是靠背(si记硬背，效率低)2.孩子只会顺着音调方向读，打乱顺序就不会了3.声母、韵母、声调会，但连起来就拼不出来，像卡住

1.两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。2.三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a”，不可以和j、q、x组教师要积极创设语⾔环境，让学⽣坚持在语⾔环境中学拼⾳，联系⽇常⽤语学拼⾳，学普通话。　　⑶⼝诀法　　⼉歌⼝诀是教师在汉语拼⾳教学中常⽤的⼀种最便捷、最直观的形式

因此，教师要正确规照课标的要求，正确定位汉语拼音的学习目标，明确汉语拼音教学内容重难点，准确教授汉语拼音知识；从而能够达到规范并发展学生语言的目的。一年级拼音教学方法1 一(建议收藏) 学习拼音的关键是：多读、多拼、多写拼读雷区：整体认读音节直接读不用拼iu不是ioujqx 不能和a直接拼，要有i做介母前后鼻韵母区分清晰#部编版语文#课前预习#一年级新生#拼

3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的孩子可以利用学习拼音规则来掌握拼音知识。特别提醒：拼音的技巧是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。” 拼读方法有两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声

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