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理论与实践结合不够整改措施 |
用党的创新理论指导实践不够,实践运用不够
一名称职的领导干部,不能没有理论思维的支撑;一支合格的干部队伍,不能没有科学方法的指引。领导干部只有熟练运用党的创新理论指导实践,才能在纷繁复杂的形势中(一)学习不够深入,政策理论水平不高.理论学习系统性不强,深度广度把握不够.坚持学习还不够自觉.在学习时间上随意性大,计划性不强.政策理论水平不够高,运用理论
?▂? 第一篇:在运用党的创新理论指导实践还不够一、背景十八大以来,全面从严治党“成为党的建设方面最鲜明的特征和最大亮点,理想信念教育在各地广泛开展。然而,实际效果与预期仍有相1理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以于代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,
会议指出,全体干部职工在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上仍存在不足。一是理论学习不够重视。学习责任感不强、紧迫感不强、主动性不强,学习浅尝辄止,学而不实、学而整改措施:一是要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作
篇一:创新理论学用不够整改措施学习不够深入的表现及整改措施报告材料3 3 篇理论学习不够深入的表现及整改措施1 1 根据区委宣传部、街工委统一安排,联系思想和工作实际,我认真理论学习方面存在的差距与不足:主要涵盖学风不纯不正,学习不走心不深入不系统,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。第一篇一是理论武装深度不够。缺少“本领恐慌”紧迫感,对习近平
理论学习方面存在的差距与不足:主要涵盖学风不纯不正,学习不走心不深入不系统,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。第一篇一是理论武装深度不够1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学
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标签: 实践运用不够
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