论述词语选择中的语境适应性原则,语境匹配原则

论述词语选择中的语境适应性原则,语境匹配原则

⊙０⊙ 因此，在英语教学的内容确定上，我们遵照“必要”、“实用”、“够用”的原则，采用精简理论内容，加强实用内容，突出实用性；整合重复、繁琐、冗长的内容，突出针对性因此，在语文教学中教师要引导学生把握下面几种语境因素.二、语境因素语境包括以下几种1、上下文语境上下文语境指的是词、短语、句子或篇章的前后关系，是指

＋＾＋ (5)体现语文工具性和人文性的和谐统一，凸现语文本体. 以语言文字为"根",始终引领学生在对语言文字的品味，赏析，感悟和运用中，解读人物的形象，在自主积极的阅读实(3)任务型教学充分体现了学生的主体性，在任务活动中发挥每个学习者的长处，彻底地、有效地改变了以教师讲授为主，学生被迫接受的传统现状，成为学习者获得语言知识、提高语言技能的较

?０? 需要金币：** 金币(10金币=人民币1元) 语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究.doc 关闭预览想预览更多内容，点击免费在线预览全文免费在线预览全文语境理五大语言学习理论认为，语言学习是一个在语言实践活动中获得语言知识和语言能力的过程，在这个过程中主体通过认知行为获得语言意义的理解。这是由于语言学家们把

ˋ＾ˊ〉-# 1 做句子衔接题，应注意解题原则①保持主语的一致性；②保持句式(或修辞格)的一致性；③保持意境、氛围与语境所表达情调的一致性；④注意语境中暗示的顺序及有关A.适应性障碍有益于提高思维积极性的动机强度是(适中的有意注意和无意注意的关系是(A.无意注意可以转化为有意注意C.有意注意可以转化为无意注意与高级

5.会话教学最根本的原则是A.真实性原则B.信息性原则C.明确性原则D.交际性原则() 6、“听说法”的心理学理论依据是___。A、认知心理学B、构造主义心理学从实证角度研究语言使用者在交际过程中如何根据语境进行词义选择，从而为相关理论提供支持；鉴于语境关系顺应论在自然语言处理领域的重要应用价值，应研究如何提高自然语言处理