二年级语文狐假虎威教学设计,狐假虎威教学重点难点

二年级语文狐假虎威教学设计,狐假虎威教学重点难点

教案教学设计基础教育公开课系统标签：狐假虎威狐狸老虎公开课多音字教学22.狐假虎威【课前解析】本篇课文是根据《战国策》中的相关内容进行改编，讲述了一小学二年级语文《狐假虎威》教材教案一一、教学目标：1、通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。2、有感情的分角色

＞△＜ 教育科学出版社出版小学语文二年级上册第6课《狐假虎威》。教学目标：1、通过寓言故事，知道“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。2、积累小学二年级上册语文《狐假虎威》教案(精选15篇) 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会复述课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学

二年级语文《狐假虎威》教案篇1 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会复述课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重点、难点：1、懂得“狐假虎威教学过程：一、导入：师：老师知道你们读过很多书，谁说说你读过哪些寓言故事？生答)你读的寓言故事真多！今天我们共同学习一则有趣的寓言故事，看老师板书课题：狐假虎威（伸出右

(设计意图：初步感知课文，激趣导入，培养学生概括以及说话的能力。三、精读课文，指导朗读。一)精读第一自然段。1、过渡：这个“狐假虎威”的故事是怎么开始部编版：小学二年级语文课文《狐假虎威》原文及教学设计【小学二年级# #部编版：小学二年级语文课文《狐假虎威》原文及教学设计#】《狐假虎威》讲了一只狐狸借

小学二年级语文《狐假虎威》教案【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、狐假虎威教学目标1.能正确，流利，有感情的朗读课文，会复述课文。2理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。一、课题导入1、小朋友先来读读这个成语(多媒体