如何提高课外文言文阅读能力,如何做好文言文阅读理解

如何提高课外文言文阅读能力,如何做好文言文阅读理解

模仿古文风格是提高文言文写作能力的一种有效方法。可以在学习完一些经典著作后，自己仿写几篇典型句子或者段落。通过模仿，可以更好地理解文言文的语言特点，进而发挥出自己的文言文阅读能力的提高离不开大量的古文阅读。首先是广泛的阅读，但阅读可以划出重点，循序渐进。先从《世说新语》、《聊斋志异》这类浅显易懂、故事性强的文言书籍开始读起，培养阅

文言文的学习，有三个趋势。1、时间前置。2、明确提出4个学习目标，对应4种考察的题型。3、从课内到课外。想学好文言文，有2点要做到的：一要读得多，读的多就语感强；二认识的古译今字词(1)在文言文中，不管是实词还是虚词，其意义在不同语境中是不同的，因此一定要牢记“字不离词、词不离句、句不离段”的原则，根据上下文语境体会字词含义，揣摩作者意图。此外注重日常积

如何提升文言文阅读能力？1、要理解中心思想文言文阅读也是阅读，所以，首先就要弄清楚中心思想是什么？文章写的是哪些人、哪些事？事情的起因、经过、结果是什一、翻译的赋分点文言文翻译赋分点：①重点实词(注意词类活用：名词做状语、名动用法、形动用法、形名

三是提高文言文阅读能力。《史记》既然是公认的经典古文言中书，又被后世模仿。所以，能读懂《史记》大多史传类文言文都可读懂，而且，高中阶段从应考角度看，考场文言文大多都是人物传(1)文言文阅读文言文阅读分为课内文言文和课外文言文两个部分，以课内文言文考察为主，课外文言文考察为辅。课内文言文的文言文古诗文阅读中最容易拿分的，只需要认认真真地把从初一