会变的影子活动反思,科学影子变魔术教案

会变的影子活动反思,科学影子变魔术教案

✅活动主题：《会变的影子》⏰上课时间：20分钟左右🎈活动准备：手电筒🔦和玩具物品🐻 💫活动过程：1⃣️猜谜导入活动，激发探索影子兴趣. 2⃣️出示教学幻灯片，倾听影子的故事. 3⃣(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化，发展幼

活动反思这节科学课«会变化的影子»我想让孩子通过自己的操作来探索影子的变化，在选择这节课时我觉得孩子们应该对影子不熟悉，而且他们对影子的变化用语言表达时，不会很清户外游戏教案《会变的影子》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿进展想象力和观看力，引导幼儿探究影子是怎样形成和体验它的改变，激发幼儿对影子的

ˋ０ˊ 在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣，运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通1、大班户外游戏教案及教学反思会变的影子活动设计背景户外活动的时候，我发觉了有无数小伴侣总会追在另一位小伴侣的后面跑，脚还时时常的一踩一踩的，玩的很兴

中班科学教案：多变的影子1 有一天户外活动时，我发现孩子们自发玩起了踩影子的游戏。有几个小朋友竟跑到我面前问：“老师，影子是怎么形成的？为什么有的地方有影子，有的地方没有影子由孩子在户外活动不经意的一个游戏，给了我构思，捉住了他们喜欢玩的这个特点，同时这个活动比较贴切生活，由生活中常见的现象，引出进一步探索，在设计中我由浅及深，层层递进扩展和深化

ˋ＾ˊ 内容提示：精品文档大班数学会变的苹果教案反思大班教案反思：会变的影子活动设计背景班上的琪琪等几个小朋友这段时间对影子、光等非常感兴趣。为了激发小朋友们的好2、中班科学礁会变化的影子活动目标：1.激发幼儿探索影子各种变化的好奇心。2.引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验。3.知道影子变化与光和物体的关系。活动准备：1