10、能收到信息,说明手机还好;能阅读信息,说明身体还好;能保存信息,说明智商还好;能转发信息,说明心情还好;能偷偷傻笑,说明我的信息还好! 星期日,早上安康,我的朋友! 11、又到一天,...
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创造力的特征是流畅性灵活性独创性 |
创造力最能发挥的条件是,创造力的构成包括
o(╯□╰)o 1、社会条件社会因素对儿童在语言活动中的创造性表达有很大的影响,包括儿童所接触的人员和环境。物质环境为儿童提最后,我要提醒大家注意,创造力最能发挥的条件是民主。当然在不民主的环境下,创造力也有表现。那仅是限于少数,而且不能充分发挥其天才。但如果要大量开发创造力,大量开发人矿中之创
+^+ 培养儿童的创造力要同园丁一样,首先要认识他们,发现他们的特点,而予以适宜之肥料、水分、太阳光,并须除害虫,这样,他们才能欣欣向荣,否则不能免于枯萎。最后唯有靠人与人之间的直接接触,通过语言或文字,才能达到沟通的目的;信息处理自动化程度越高,我们越需要创造机会去进行有效的沟通有效的会议坚持开会必须真正有
陶行知指出:“创造力最能发挥的条件是民主。”为此,在教学中要创设民主、平等、宽松、和谐、愉悦的教学气愤,建立民主的师生关系。教师如果在教学中,能考虑到”总之,敢于冲破习惯或常规的束缚,你的创造力就一定能得到有效提升。二、穿透表面现象看本质由于经验的积累,人们对于某些事情往往自以为“见微知著”,这就会带来一种弊病——
2.人能够能动地( )世界:意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即通过( )把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物陶行知指出,“创造力最能发挥的条件是民主”,他认为“只有民主才能解放最大多数人的创造力,而且使最大多数人之创造力发挥到最高峰”。民主和谐的教学环境能使师生间亲密合作,
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