一年级我们知道的植物,我们知道的植物科学PPT

一年级我们知道的植物,我们知道的植物科学PPT

一年级科学备课1、我们知道的植物学习目标知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种一年级上册小学科学《我们知道的植物》教学设计 ji57阅读0 0 发表评论发表作者最近动态坚定信念人生2023-11-19 郑州82中2023学年八年级上学期期中英全文+6 坚定信念人生2023-11-19

1、聚焦：我们来观察一颗植物，怎样观察？2、探索：1)、出示图片观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？2)、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。3)、大蒜、植物、花盆、课件。教学过程：一、说说我们知道的植物1.多媒体出示教科书第一页图，向学生提问：图中有哪些植物？2.让学生说说你知道的植物。二、找找大图中有哪些植

生长着许许多多不同的植物今天科学鱼就给刚刚走进一年级的小朋友们带来科学第一课《我们知道的植物》学习材料植物卡片、红点贴、记录表、塑料花、大蒜、水培碟、向日葵种子、小花本课程的基本信息课例编号1学科科学年级一学期上课题1 我们知道的植物教科书书名：科学出版社：教育科学出版社出版日期：2017年7月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目

＋▽＋ 教科版科学一年级上1.1《我们知道的植物》教学设计课题我们知道的植物单元学科科学年级学习目标科学概念目标识别植物，能简单描述植物的特征。科学探究目标尝前两个问题是在大图中找一找植物，其实是从植物的外形来辨识植物的。说说我们知道的植物，假如有小朋友说出蘑菇也是植物，那你就很有可能就没办法回答了！如果从外形来辨识植物，学生也

难点：种植一棵植物，能持续观察记录。三、教具PPT课件，豆子，大蒜，塑料花四、教学过程(一)创设情境，激趣导入1.同学们好今天我请来了一位朋友，我们的龙猫，今天的学习就有龙1.科学概念：说出常见植物的名称及特点；知道生活中的花、草、树、水果、蔬菜都是植物或植物的一部分；能通过小组讨论和对比观察，认识到植物有生命，有生长变化。2