二年级千人糕教学设计,四个太阳课文 一年级教案

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教学过程：一、温故知新，导入新课1.复习旧知，大闯关。（1）第一关：（出示会认字）指名读、开火车读、齐读。（2）第二关：在黑板上听写本课会写字。（3）第三关：用简洁的语言说作业设计安排：课内：抄写字词、扩词、填空、照样子写词语。课外：读背课文。教学时间：三课时。教学过程：第一课时一、揭示课题1、板书课题：10千人糕2、质疑看到这个题

🍮《千人糕》是一篇很经典的课文，这位老师在执教的过程中很有新意，抓住了这篇课文的三个特点展开教学——通过了解米糕的制作过程，练习朗读、习得语言。🏷️题目：《千人糕》📖执教【设计意图】借助家庭资源展开拓展活动，帮助学生了解米糕的制作经过，为下节课理解“千人糕经过千万人的劳动”做铺垫。第二课时学习目标：1.能有感情地读好

＼　＿　／ 二年级下千人糕教学设计一等奖优秀案例是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、二年级下千人糕教学设计优秀案例二年级下千人糕教学设计优秀案例【课《部编版二下千人糕教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇教学设计部编版小学二年级下册语文《千人糕》优秀教案板书设计6 千人

《千人糕》教学设计教学目标：1.认识“糕、特”等16 个生字，读准多音字“的”，会写“能、具”等9 个字，会写“也许、一定”等14 个词语，积累由“糕、粉”等3、说说千人糕一文主要讲了一件什么事？二、探究课文，了解千人糕名字的来历。1、小组合作，任务：(1)找出千人糕名字来历的句子，用横线勾画出来，并分角色读一读。2)用自己的画说

≥＾≤ ▶教学课时2课时第1课时▶课时目标1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、桌、味、买”这4个字，积累由生字“糕、粉、劳”拓展的词语。2【部编版语文二年级下册千人糕创新教案第3篇】二下6课《千人糕》教学设计第一课时01 教学目标1.认识“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写“能、桌”等9个字。2