录制的课程视频版权归谁,老师录课版权属于谁

录制的课程视频版权归谁,老师录课版权属于谁

(三)动画视频(青史说、小小猪历史课、算无遗策、深度思维) (四)屏幕录制(课程、教程，不出境，录屏讲解：Excel自学成才) 三、按领域(1、泛娱乐流量大，但流量不值去腾讯视频、爱奇艺视频、优酷视频、芒果tv咪咕视频这五个平台，选择都不收费的公共版权、无版权的素材。

根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定，现对成都中医药大学管理学院一流课程建设视频录制服务比选采购，欢迎符合条件的供应商报名参与。现将有关事宜公导读：拍摄视频版权归谁，要根据拍摄人的情况决定，如果是自己创作的，那么该视频的版权是个人；如果拍摄作品的作者是公司聘用的员工，那么该拍摄的作品版权是公司的；如果是跟其他公司合

⊙０⊙ 论网络课程的著作权权利归属与合理使用肖海，熊智豪（华东交通大学人文社会科学学院，江西南昌330013）摘要：近期网络课程行业蓬勃发展，大众对教育的需求剧增，网络课程的Bensound免费版权音乐素材，但是只能用于社交媒体、Youtube 视频、直播、动画、网站背景音乐、教育播放等等，

六、网络课程版权及管理本次学校资助开发的网络课程资源，版权归学校所有。由教师个人制作开发的网络课程，著作权归教师个人所有，版权归学校所有，但主讲教师须承诺上网内容不录制的课程视频版权归谁法律分析：如果没有签订合同，或合同没有规定，则著作权属于录制人，由录制人进行署名，并享有著作权。法律依据：《中华人民共和国著作权法》

需特别注意的是，作为录像制品的教学视频一般是对老师的授课行为进行的录制，直播授课时还可能会产生表演者权。不同的老师在授课风格上也各有千秋，对于同一知识如果原作品已超过版权保护有效期，⽐如作者死亡或作品发表后的50年后，作品的所有相关版权(词著作权、曲著作权、表演者权、录制者权)均已根据当时法律进⼊公共版权领域，则我们也可以使⽤。如果原作