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反比例函数文案 |
反比例函数的应用教案,初中反比例函数数学教学设计
反比例函数的应用教案设计教学目标:使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重点:反比例函数的应用教学程序:一、新授:1、实例1:(1)用含S的代数式表示P,P教学重点:反比例函数的应用教学程序:一、新授:1、实例1: (1)用含S的代数式表示P,P是S的反比例函数吗?为什么?答:P=600s (s0),P 是S的反比例函数。2)、当木板面积为0.2 m2
˙^˙ 1、反比例函数的应用适用学科数学适用年级初中三年级适用区域通用课时时长(分钟)60知识点1、一般地,函数(k是常数,k0)叫做反比例函数。反比例函数的解析式也可篇1:反比例函数教学设计教学目标(一)教学知识点1.从现实情境和已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相似关系,加深对函数概念的理解. 2.经历抽象反比例函
篇1:反比例函数的应用教案设计反比例函数的应用教案设计教学目标:使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重点:反比例函数的应用教学程序:一、新授:1、实1、1.3 反比例函数的应用三维目标一、知识与技能1 能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题2能综合利用几何、方程、反比例函数的知识解决一些实际问题二、过程与方法1 经历分析实
?ω? 对反比例函数的应用,培养学生解决问题的能、通过对反比例函数的应用,培养学生解决问题的能、通过对反比例函数的应用,培养学生解决问题的能教学重点:教学重点:反比例函数实际应用教学设计1 一、知识与技能1、从现实情境和已有的知识、经验出发、讨论两个变量之间的相依关系,加深对函数、函数概念的理解。2、经历抽象
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标签: 初中反比例函数数学教学设计
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