填关联词的方法与技巧,小学关联词语分类及用法

填关联词的方法与技巧,小学关联词语分类及用法

2.掌握填充关联词的方法(1)所填的关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系就选取与之相应的关联词语。2)在运用和填充关联词语其次，注意搭配。有些关键词是固定搭配，不能够随意变换。例如“只要努力学习，才会取得优异成绩”中，“只要”和“才”搭配不当，应当改为“就”，语句才显得通顺。最后，还要注意

关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。一、仔细区分两个分句的含义拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句关联词的方法和技巧1.语言扩展：使用更多的表达方式来拓展关联词的数量。比如，可以把“美丽”改写成“美妙”、“古雅”或者“雅致”等等。2.寻找对称：对称是非常有利于提升

˙▽˙ 方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺方法3、结合这个词所描述的对象具体描述三、填上合适的关联词1在关系中找合适的关联词我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关

在关系中找合适的关联词我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。还是以上句为例：例如：奶奶( )年纪大关联词的方法和技巧，需要我们做到以下几点：首先：要熟记八种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的八种关联词。其次：能够准确地辨别出一个句子

比如孩子试卷上的第四大题，要求填上恰当的关联词语，这些句子都是书上的原文，孩子填不起，说明他对课文的内容不熟悉，需要孩子反复阅读课文。如果每次预习把课文读三遍，当天学完恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。01 小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。每个分句