开发校本课程的策略,校本课程开发的基本流程包括

开发校本课程的策略,校本课程开发的基本流程包括

1、通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力。3、拓展学生的知识领域，培所以教师校本课程的开发立足于依靠教师自己的力量，努力把教师的生活经验、特长爱好转化为课程资源。开发策略是“敬业是基础，专业是保证，伟业是追求”。即：1、学习教育理论，

ˋωˊ 结果1 题目简述校本课程开发的策略。相关知识点：试题来源：解析答案：1)确定教育宗旨；2)组建开发行动队伍；3)确立主题；4)营造民主开放的环境；5)课程开发与教学改革一体⑸学校及时做好校本课程开发与实施的监控和测评工作，参与听、评课的指导，随时调控校本课程的开发实施情况。⑹学校通过听课、查阅资料、调查访问等形式，每学期对教师考核，并记入业

校本课程的开发要依据党的教育方针、国家和地方的课程计划以及学校的实际通过外部力量的合作、采取选编、改编、新编教学材料的方式，在校内组织实施，并在实施过1、新课程强调，教师要尊重学生的人格，我校在课程开发前进行一项调查中表明：有80%以上的学生对写字感兴趣，这一数据说明，学生有开设书法课程的需求。2、立足学

课程始终。4、创新性校本课程的开发，是一种创新活动。要使这种创新活动落实在实处，就必须确立创新意识。不仅要重视结果的创新，更要重视过程的创新。所谓过程创新，就是指校本课程1、学校应积极自主地开发拓展型课程校本教材。2、校本教材编制应遵循《上海市普通中小学课程方案》的原则，做到有利于学生积极主动学习，有利于教师发挥个人专