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小班数学《图形宝宝》教案 |
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小班教案《认识图形》篇1 活动目标:1、探索饮料瓶的各种玩法,感受玩饮料瓶的乐趣。2、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。3、感受玩拖拉玩具的乐趣。活动准备:饮料瓶、幼儿园小班教案《认识图形》5篇【导语】图形是指在⼀个⼆维空间中可以⽤轮廓划分出若⼲的空间形状,图形是空间的⼀部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。以下是
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小班数学公开课教案《认识图形》篇一1、能按形状给物体进行分类。2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。活动准备:《认识图形》教案1 设计思路:教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境
>▂< 1、通过游戏和操作活动,初步认识圆形、三角形、方形。2、愿意为图形宝宝找朋友,并按规则要求操作。3、喜欢参加数学活动,从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。🌸活动准备: 1小班教案数学《有趣的图形宝宝》篇1 一、活动目标:1、巩固对圆形、正方形、三角形的认知;2、培养动手操作能力,发挥的想象力和创造力。二、活动准备:三角
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