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乡下人家教案第二课时 |
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↓。υ。↓ 篇1:找春天第二课时优秀教案找春天第二课时优秀教案复习1、字词:学生自愿展示自己学会的词语。2、读文:把爸爸妈妈认为读得好的地方读给伙伴听。【自愿展示学习收获,充分发挥自【第二课时】一)教学内容:1.研读春花图、春风图、春雨图等,学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。2.品味文中优美的语言,拓展延伸。二)教学
∩△∩ 1、同学们,除了春天里的发现,在学习这一课时还有什么发现吗?2、给学生准备一些写春天的小诗文,嵌入本课生字,让学生自主阅读,然后交流展示。1、⑴发现“找找说小学二年级语文《找春天》教案篇1 授课时间:2课时教学目标:1、会认9个生字,会写9个字会。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、体会春天的美景。教学重点:会认、会
部编版二年级语文下册第2课《找春天》优秀教案.doc,2 找春天?教学目标1.认识“脱、袄、寻”等14个生字,会写“冲、寻、姑”等9个字,正确读写“春天、寻找、姑1.认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻”等4个字,会写“春天、寻找”等5个词语。2.朗读课文第1~3自然段,注意感叹句的语气,将“脱掉、冲出”等词语重读,体会孩子们寻找春天时那
第二课时【教学流程】一、激趣导入,积累词语1.播放歌曲《春天在哪里》师生共唱)师:春姑娘悄悄地来到了我们身边。让我们用美丽的词语迎接她的到来吧!(让学生以下便是第二天的教学情景:【案例一】师:小朋友,昨天老师给大家布置了一个特殊的任务,就是到野外去找春。你们去找过了吗?生:找过了。师:你们从哪些地方找到了春天?生1:
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标签: 找春天教案
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