幼儿观察记录方法有哪6种,幼儿观察记录的观察方法有哪些

幼儿观察记录方法有哪6种,幼儿观察记录的观察方法有哪些

教师在设计自己的观察方法以及观察记录表时还是主要采用轶事记录法、实况祥录法和检核表这三种记录形式。在成长与探索的过程中，幼儿如何发展，这不光是孩子要面临的问题，也是老师1 1、扫描观察法：观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。2 2、定点观察法：观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观

图表法。把幼儿的活动、学习、生活情况制作成图表，不同的幼儿对同一个游戏，或者是同一活动会有怎么样的表现，通过图表可以清晰地展示。3.整体观察法整体观察◇ 叙事观察法：叙事的记录有两个侧重点，一个重在现象，一个重在幼儿的行为。叙事观察法要求是完整的、全过程的，要交代游戏的背景、行为和结果的，这是一种连续性

特别是在美术区里，教师采用这种观察记录方式很难反映出幼儿的艺术能力发展水平，因此需要更多的记录方式来弥补这种缺憾。二、照片式记录照片是很好的行动停留6.视频、录音记录视频、录音记录，是指教师把幼儿的游戏过程录下来，当做游戏资料保存起来。原来我们一直把视频和录音当做记录的辅助工具，其实，视频和录音本身就是一种记录的方

1、描述法指用文字详细记录幼儿的行为或事件的发生、发展过程从而获取事实资料加以分析的方法。描述法包括实况详录法、轶事记录法、和日记描述法。🥦实况详录法——指详细、完整6 提供物质与实施保障熟练运用现代化设备为观察记录工作服务，如：电子信息储存、视频和音频录制等信息采集设备；影音剪辑与制作的软件；信息传媒与交流的App 等。此外，管理者应和教师