探究加速度和力的关系实验,探究重力加速度的实验

探究加速度和力的关系实验,探究重力加速度的实验

1、实验目的(1)探究加速度与力、质量的关系。2)知道如何利用控制变量法探究物理规律。3)掌握利用图像来处理实验数据。2、实验原理：利用控制变量法，控制物体的质量m不变，测出物：探究加速度与力、质量的关系实验步骤方法/步骤1 用天平测出小车的质量，用天平测出小桶及沙子的总质量。2 按图安装实验器材。3 平衡摩擦力。在长木板没有定滑轮的一端垫小木块，

下面我们讲一讲牛顿第二定律探究中的一个重要的实验：加速度与力的关系！【实验思路】保持物体质量m不变，改变物体受力F,测量不同受力F时物体的加速度a,分析a与F下面，我们通过实验来探究加速度与力、质量之间的关系。讲授新课一、实验目的教师口述：通过刚才的讨论。我们已经知道了本次的实验即为探究加速度与力、质量的关系。二、实验设计

˙▂˙ 我们采用图像处理数据的方法研究了小车的速度与时间的关系来研究加速度与力的关系，你考虑一下，应该怎样做呢？3.实验中，加速度的测量可以由纸带的分析来完成，但在本实验中我们也可以第一部分内容：实验基础实验目的1.学会用“控制变量法”探究加速度与力、质量的定量关系。2.学会用图像法研究加速度与质量、加速度与力之间的关系。3.学会“化曲为直”法研究变

?０? ①质量一定，探究加速度与力的关系②力一定，探究加速度与质量的关系实验原理如上图所示，若同时打开装置的开关，发现两辆小车同时沿轨道开始运动，关闭开关后，两小车同时停止，实验四探究加速度与物体受力、物体质量的关系.DOCX,实验四探究加速度与物体受力、物体质量的关系1.实验目的(1)学会应用控制变量法研究物理规律。2)探究加

一、实验(shíyàn)目的1.探究加速度与力的定量关系(guānxì)。2.探究加速度与质量的定量关系。二、实验原理采用控制变量法1.当质量一定时，研究加速度与合外力的关系a∝F探究加速度与力、质量的关系《实验探究加速度与力、质量的关系》的基本思路是采用控制变量法。具体来说(1)保持物体的质量m不变，测量物体在不同外力F作用下